„Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“
Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage ist ein bundesweites Netzwerk von rund 4.800 Schulen, die sich aktiv für Menschenwürde und gegen Diskriminierung einsetzen. Mehr als 2,5 Millionen Schüler*innen lernen an Courage-Schulen und haben sich gemeinsam mit ihren Pädagog*innen verpflichtet, für die Gleichwertigkeit aller Menschen einzustehen. Die Themen und Aktionen entstehen an den Schulen gemeinsam, getragen von engagierten Pädagog*innen_und_Schüler*innen-Teams.
Zeichen setzen – Jahr für Jahr
2019-2022: Wie alles begann
Am 8.10.2020 wurde die Gutenberg-Schule feierlich in das „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ aufgenommen.
Die Initiative ging von den damaligen Schülersprecherinnen und ihren
Mitschüler*innen aus, die das Projekt seit den Gutenberg-Tagen 2019 mit großem Engagement begleitet hatten…
2023: Anne Frank Tag „Ideale“
Der Anne Frank Tag ist ein bundesweiter Aktionstag gegen Rassismus und Antisemitismus. 2023 stand das Thema Ideale im Mittelpunkt.
Am 12. Juni wurde der Aktionstag
an der Gutenberg-Schule eröffnet, begleitet von großem Medieninteresse und hochrangigen Gästen….
2024: Anne Frank Tag „Der Geschichte auf der Spur“
Zum Anne-Frank-Tag 2024 führten wir eine Aktionswoche unter dem Motto „Erinnerung bewahren – Demokratie stärken!“ durch. Zentrales
Projekt war das Reinigen und Dokumentieren von Stolpersteinen im Kiez…
2024: Wanderausstellung „Gegen Rechts“
Von April bis Mai 2024 boten die Wanderausstellung und dazu begleitende Workshops der Friedrich-Ebert-
Stiftung unseren Schüler*innen die Möglichkeit, sich intensiv mit der Bedeutung der Demokratie sowie mit den Gefahren von Rechtspopulismus und Rechtsextremismus auseinanderzusetzen.
2025: Aktionswoche „Friedfalt“ (Frieden und Vielfalt)
Die Gutenberg-Schule setze ein starkes Zeichen für Frieden und Vielfalt. Unter dem selbst entwickelten Motto „Friedfalt“ gestalteten Schüler*innen und Lehrkräfte eine Aktionswoche voller Projekte, Diskussionen und vielfältiger Beiträge aus verschiedensten Fachbereichen.
Wir rückten die Frage in 
den Mittelpunkt:…