Auch in diesem Jahr hatten die neuen siebten Klassen jeweils zwei Leser*innen in ihren jeweiligen Lerngruppen ausgewählt und zu unserem schulinternen Vorlesewettbewerb geschickt. Dort galt es nun, das Können unter Beweis zu stellen und unsere Jury zu überzeugen. Wie auch in vergangenen Jahren sollte in etwa drei Minuten pro Teilnehmer*in eine Textstelle möglichst flüssig, betont und leidenschaftlich vorgetragen werden – was allen Teilnehmenden prima gelang! Die Jury, bestehend aus den aktiven LeseProfis, darunter auch Schülerinnen des Deutsch-Leistungskurses, hatte …
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